832333 Verhaltens- und Populationsökologie


Art
Vorlesung und Seminar
Semesterstunden
3
Vortragende/r (Mitwirkende/r)
Hille, Sabine
Organisation
Angeboten im Semester
Wintersemester 2020/21
Unterrichts-/ Lehrsprachen
Deutsch

Lehrinhalt

Hypothesenbildung und Entwicklung von Fragestellungen der Wildbiologen in der Populationsökologie
Berechnung von Populationsgrößen und deren Entwicklung mit verschiedenen Schätzern, Modellbildung...
Erfassungsmethoden und Methoden der Stichprobenwahl (Sampling Methoden von Tierpopulationen, was kann ich berechnen)
Quantifizierungen von Individuenzahlen und deren räumliche Verteilungen

Entwicklung von Populationen und Verhalten von Tieren unter verschiedenen Bedingungen

- Paarungssysteme
- Lebensgeschichten
- Nahrungssuche
- Dispersion
- Sexuelle Selektion
- Habitatwahl
- Räuber-Beute-Verhältnisse
- Geburten-/Sterberaten

Inhaltliche Voraussetzungen (erwartete Kenntnisse)

Grundlagen der Ökologie, Verhaltensbiologie und der Statistik, Biologie heimischer Wildtiere, die Vorlesungen:
Grundlagen der Wildtierökologie,
Grundlagen Wildtiermanagement,
Vertiefung statistischer Methoden

Lehrziel

Lernziel ist es die Komplexität von verhaltens- und populationsökologischen Zusammenhängen zu erkennen, beschreiben und anwenden zu können. Im ersten Teil "Populationsökologie" sollen grundsätzliche Prinzipien wie z.B. Wachstum von Populationen unter bestimmten Bedingungen gelernt werden. Um in der Wildtierbiologie, Populationsökologie und in der Managementpraxis profunde Studien und Argumente zu liefern, ist es notwenig, die richtigen Fragen und Hypothesen zu stellen. Hypothesenbildung ist daher neben der richtigen Wahl der Methoden und Auswertungsverfahren (Modelle) ein wichtiges Lernziel. Es soll gelernt werden, wie Stichproben gezogen werden, und auf Populationsgrößen hochgerechnet wird, die Fang/Wiederfang Methoden, Poisson Verteilungen und -Abweichungen, wie auch komplexe Zusammenhänge, die unterschiedliche Verläufe von Populationsentwicklungen bedingen.
In dem zweiten Abschnitt "Verhaltensökologie" sollen die StudentInnen lernen grundlegende Prinzipien der Ausbildung von Verhaltens-Phänotypen, der Nahrungssuche, der Habitatwahl, der Lebensgeschichte an verschiedenen angewandten Beispielen zu verstehen, zu übertragen und anzuwenden.
Mit diesem Hintergrund soll außerdem die Fähigkeit erlernt werden, wissenschaftlich zu arbeiten und zu argumentieren und Studien und andere wissenschaftliche Texte über Verhaltensökologie und Populationsökologie und die daraus möglichen abgeleiteten Managementvorschläge kritisch zu interpretieren.
Noch mehr Informationen zur Lehrveranstaltung, wie Termine oder Informationen zu Prüfungen, usw. finden Sie auf der Lehrveranstaltungsseite in BOKUonline.