LAWI301436 Objektplanerisches Projekt (Landschaftsarchitektur, Landschaftsbau)

Art
Projekt
Semesterstunden
5
Vortragende/r (Mitwirkende/r)
Furlan, Cecilia , Fauster, Jennifer , Wück, Roland
Organisation
Landschaftsarchitektur
Angeboten im Semester
Sommersemester 2026
Unterrichts-/ Lehrsprachen
Deutsch, Englisch
Lehrinhalt

Der parallele Besuch folgender Lehrveranstaltungen kann wichtige Synergien liefern und wird empfohlen: LAWI301435 Entwurf und Bepflanzung, LAWI301431 CAD in der Landschaftsarchitektur, LAWI301434 Modellbau.
Die LV wird koordiniert mit der LV Gestalten mit Stauden und Gehölzen am selben Ort abgehalten, Studierende die diese beiden LVs parallel belegen, werden vorgereiht.

GRUPPE 1 - WÜCK
Der Hauptplatz der Weinviertler Gemeinde Spannberg (NÖ) wird im Rahmen eines landschaftsarchitektonischen Entwurfsprozesses neu gedacht und Gestaltungsvorschläge im Kontext zeitgemäßer Anforderungen (Verkehr/Klimaanpassung/Ortsbildgestaltung/ Partizipation) gemeinsam mit der Gemeinde erarbeitet. Das Studio wird auf Deutsch abgehalten.

GRUPPE 2 - FURLAN, FAUSTER, STECHER
Repositioning Landscapes – Water Circularity in Peri-Urban Territories
How can we design with water, rather than against it?
Dieses Designstudio lädt dazu ein, Landschaft als treibende Kraft zukünftiger urbaner und territorialer Transformationen zu erforschen. Im Fokus stehen Strategien für zirkuläre Wassersysteme in Zeiten zunehmender klimatischer Unsicherheit. Aufbauend auf dem Projekt „Fostering Water Circularity in Peri-Urban Landscapes“ (FAIR) hinterfragt das Studio konventionelle lineare Wasserinfrastrukturen und begreift Wasser als aktive, räumliche und kulturelle Ressource.

Das Studio ist in der periurbanen Landschaft von Weiz angesiedelt – einem dynamischen Raum, in dem urbanes Wachstum, Landwirtschaft, Industrie und ökologische Systeme aufeinandertreffen. Wir verfolgen einen ganzheitlichen, landschaftsbasierten Ansatz, der ökologische, klimatische, wirtschaftliche und soziale Herausforderungen durch die Gestaltung mit Wasser und Boden adressiert. Zentrale Themen sind Bodenversiegelung, Überschwemmungen und Dürren, Wasserwiederverwendung sowie die Beziehung zwischen Produktivität und Landschaftssystemen.

Eine Exkursion nach Weiz ist ein zentraler Bestandteil des Studios und ermöglicht es, den Untersuchungsraum aus erster Hand zu erfahren. In Zusammenarbeit mit lokalen Akteur*innen übersetzen wir Beobachtungen vor Ort in räumliche Analysen und Entwurfsstrategien. Auf Grundlage von groß- und kleinmaßstäblichen analytischen Mappings sowie fundierter Standortrecherchen entwickeln wir spekulative, zugleich realitätsnahe gestalterische Interventionen in unterschiedlichen Maßstäben – von territorialen Strategien bis hin zu konkreten räumlichen Entwürfen. Diese orientieren sich an den 5R-Prinzipien (Reduce, Reuse, Recycle, Recover, Regenerate).

Das Studio legt einen starken Fokus auf Mapping und Design. Karten, Schnitte, Diagramme, Videos und räumliche Narrative dienen als zentrale Arbeits- und Darstellungsmittel. Ergänzend werden physische Modelle sowie experimentelle Medien wie Videos oder Graphic Novels eingesetzt.

Das Studio wird auf Englisch und Deutsch abgehalten. Grundkenntnisse in GIS und Designsoftware (Adobe Suite, Affinity, Vectorworks, AutoCAD) sowie gestalterische Erfahrung – oder die Bereitschaft, diese zu erlernen – sind empfohlen.
Inhaltliche Voraussetzungen (erwartete Kenntnisse)

Die erfolgreiche Absolvierung der folgenden Lehrveranstaltung wird für die Teilnahme an dieser LV empfohlen: Landschaftsarchitektur I, Gestaltungslehre, Darstellungsmethoden, Konstruktives Zeichnen, Projekt zu Landschaftsarchitektur I+II, CAD-gestütztes Projekt, Modellbau, Exkursion zu Landschaftsarchitektur I+II.

Es wird erwartet, dass sowohl in der Analyse als auch im Entwurf selbständig konzeptionell gearbeitet werden kann und die Darstellung landschaftsarchitektonischer Pläne und Präsentationsplakate beherrscht wird.
Lehrziel

Zielsetzung der LV "Objektplanerisches Projekt" ist die fachliche Vertiefung im Bereich des landschaftsarchitektonischen Entwurfsprozesses. Dies umfasst die Durchführung des landschaftsarchitektonischen Entwurfs, welcher exemplarisch und projektbezogen ausgeführt wird. Zu den erworbenen Kenntnissen zählen die theoretische Auseinandersetzung mit landschaftsarchitektonischen Fragestellungen und der darauf aufbauende Entwurfsprozess.
Die Studierenden sind nach Abschluss der Lehrveranstaltung in der Lage den landschaftsarchitektonischen Entwurf in seinem gesamten Ablauf zu verstehen, zu konzipieren und ihn selbständig durchzuführen. Die Kompetenzen umfassen die Problemdarstellung, das qualitative Zusammenführen von Istzustand und Sollzustand, mit der daraus folgenden schriftlichen und planlichen Umsetzung der gestalterischen Vorschläge im Kontext des jeweiligen Orts.
Noch mehr Informationen zur Lehrveranstaltung, wie Termine oder Informationen zu Prüfungen, usw. finden Sie auf der Lehrveranstaltungsseite in BOKUonline.