WISO300711 Market-oriented innovation processes (in Eng.)

Art
Vorlesung und Seminar
Semesterstunden
2
Vortragende/r (Mitwirkende/r)
Wallnöfer, Laura Maria
Organisation
Marketing und Innovation
Angeboten im Semester
Sommersemester 2026
Unterrichts-/ Lehrsprachen
Englisch
Lehrinhalt

(1) Allgemeiner Kurs‑Hintergrund und Beschreibung

a. Interaktives Seminar/Projektstudio mit Kurzinput, Tool‑Demo, Teamarbeit, Feedback.
b. Fokus: marktorientierte, nutzerzentrierte Innovation (Bedürfnisse statt Technology‑Push).
c. Iterative Phasen: Inspiration, Ideation, Implementation; Feedback von LV‑Leitung, Peers, potenziellen Konsument:innen/Nutzer:innen
d. Nachhaltigkeit integriert (ökologisch, sozial, ökonomisch).

(2) Kursinhalte in Kürze

a. Warum Start-ups, Unternehmen, Verwaltung innovieren: Markt/Politik/Technologie/Nachhaltigkeit (PESTEL, Multi-Level-Perspektive; Literatur z. B. Geels, Loorbach).
b. Kund:innen und Wert: Bedürfnisse, Wertschöpfung/-aneignung (Value Proposition Canvas, Interviews, Cover Story).
c. Modelle/Ökosysteme: Design Thinking, Diffusion (über Multi-level Perspective Beispiele), Quadruple Helix.
d. Ideengenerierung/Bewertung: Human-Centered Design‑Kreativität, Fishbone/Systemdenken.
e. Von der Idee zum Markt: Minimum Viable Product, 4P‑Marketing‑Mix, Szenarien/Risiken.
f. Sustainability by Design: Wirkungsreflexion in PESTEL und ökonomischem/ökologischem/sozialem Business Model Canvas

(3) Sessions und Übungen (mit Phasen)

- Session 1 (Inspiration): PESTEL (Ü1 – 6P)
- Session 2 (Insp → Ideation): Fishbone Diagramm (Ü2 – 6P); Interviews → VPC (Ü3 – 12P)
- Session 3 (Ideation): Cover Story Canvas (Ü4 – 5P)
- Session 4 (Ideation → Impl): Quadruple Helix (Ü5 – 4P), Business Model Canvas—ökonomisch/ökologisch/sozial; Partner ergänzen (Ü6 – 12P)
- Session 5 (Implementation): Minimum Viable Product + Marketing‑Mix (Ü7 – 5P);
- Session 6 (Implementation): Szenarien (Ü8 – 5P)
- Session 7 (Final Presentation): Gesamtprozess präsentieren; Feedbacknutzung (35P)


(4) Zentrale Ansätze (durchgängig)

a. Design Thinking (Inspiration → Ideation → Implementation)
b. Systemdenken (Fishbone)
c. Lean Validation (Interviews → VPC → MVP)
d. Nachhaltigkeitsbewertung (PESTEL, BMC, Szenarien)
e. Ökosystem‑Aufbau (Quadruple Helix)
Inhaltliche Voraussetzungen (erwartete Kenntnisse)

Grundlagen des Marketings
fachspezifische Kenntnisse des jeweiligen Studienfachs
Lehrziel

Nach Abschluss des Kurses können Studierende …

- die Rolle marktorientierter Innovationsprozesse im Innovationsmanagement und in Nachhaltigkeitstransitionen beschreiben.
- einen Innovationsprozess mit Design Thinking (Inspiration → Ideation → Implementation) planen und durchführen, iterativ mit Feedback verbessern und wirksam im Team arbeiten.
- ausgewählte Methoden zur Ideenfindung, -auswahl und -prüfung anwenden (z. B. PESTEL, Nischenscan, Fishbone/Systemdenken, Kundeninterviews, Value Proposition Canvas).
- Konzepte und Geschäftsmodelle entwickeln und kommunizieren (Cover Story Canvas, Business Model Canvas) und deren ökologische, soziale und ökonomische Wirkungen sowie Partnerbezüge (Quadruple Helix) berücksichtigen.
- ein Minimum Viable Product definieren, einen einfachen Go‑to‑Market‑Plan (Marketing‑Mix) erstellen und zukünftige Entwicklungen mit grundlegenden Szenarien und Risiken erkunden.
- die theoretischen Grundlagen marktorientierter Innovation (Design Thinking, Diffusion, Ökosysteme) erklären und kritisch reflektieren.
Noch mehr Informationen zur Lehrveranstaltung, wie Termine oder Informationen zu Prüfungen, usw. finden Sie auf der Lehrveranstaltungsseite in BOKUonline.