Der Universität für Bodenkultur ist die Inklusion von Studierenden und Mitarbeitenden mit Behinderungen oder chronischen/psychischen Erkrankungen ein wichtiges Anliegen.

Aus diesem Grund wurde 2010 die Stabsstelle zur Betreuung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen eingerichtet, um einen gleichberechtigten Zugang zu allen Leistungen und Angeboten der BOKU für die Zielgruppe zu gewährleisten und mögliche "Barrieren" abzubauen. Diese Stabsstelle wurde mit Jänner 2021 in die ehemalige Koordinationsstelle für Gleichstellung und Gender Studies integriert und im Zuge dessen die neue Koordinationsstelle für Gleichstellung, Diversität und Behinderung eingerichtet.

Die Leitung der Ko-Stelle hat Ruth Scheiber-Herzog inne, welche weiterhin die Behindertenbeauftragte der Universität für Bodenkultur bleibt und vor allem die Bereiche Behinderung, Inklusion, Barrierefreie BOKU und Diversität bereut.

Kontakt: ruth.scheiber@boku.ac.at

  • Portraitfoto Ruth Scheiber-Herzog
    Ruth Scheiber-Herzog (C. Gruber)

In der Koordinationsstelle werden zu folgenden Themen Beratungen für Studieninteressent*innen, Studierende und Mitarbeitende mit Behinderung, chronischer Erkrankung oder psychischer Beeinträchtigung angeboten:

  • Betreuung und Information zu allen studienrelevanten  Fragen, die im Zusammenhang mit der Behinderung und/oder chronischer Krankheit stehen
  • individuelle Unterstützung bei der Studienorganisation
  • Beratung über finanzielle Fördermöglichkeiten
  • Rechtliche Rahmenbedingungen
  • Angebot einer Orientierungshilfe zu Beginn des Studiums
  • Organisation von technischer und/oder persönlicher Assistenz
  • Zusammenarbeit mit Rektorat, Interessensvertreter*innen, Lehrenden und Betroffenen, um verbesserte Lern-, Arbeits- und Prüfungsbedingungen für die Zielgruppe zu schaffen

Weitere wichtige Aufgaben sind:

  • Mitwirken bei der Umsetzung barrierefreier Zugänglichkeiten an den Gebäuden der BOKU
  • öffentlichkeitswirksame Veranstaltungen
  • Öffentlichkeitsarbeit
  • Anregung zu Projekten und Seminaren, die sich mit behindertenspezifischen Themen  und Fragestellungen auseinander setzen