Diversität ist (uns) einen Preis wert!

2026 werden zum ersten Mal an der BOKU die Diversitätspreise für Lehre vergeben.

Warum? 

Mit den Diversitätspreisen Lehre zeichnet die BOKU Lehrveranstaltungen, Lehrkonzepte und Aktivitäten aus, die Vielfalt in Inhalten, Methoden, Lernumgebungen und Lehrteams sichtbar machen und stärken. Diversitätsorientierte Lehre steigert nachweislich die Qualität, reduziert Bias (unbewusste Vorannahmen) und erweitert Perspektiven. Sie trägt zu fairer Teilhabe bei und fördert Studierende in ihrer Vielfalt. Ziel ist diversitätsfördernde Lehransätze sichtbar zu machen und wertzuschätzen.

Dotierung

  • 1.500 € Hauptpreis Diversitätspreis Lehre
  • 500 € Anerkennungspreis

Einreichung 

1.)   Einreichformular ausfüllen

2.)    bis 28. Februar 2026 unter dem Betreff: Einreichung Diversitätspreis Lehre an kostelle(at)boku.ac.at senden

3.)    Auswahl der Jury und Rückmeldung bis 30. April 2024

4.)    Verleihung des Diversitätspreis Lehre im Rahmen des Diversity Day am 3. Juni 2024 am Standort Türkenschanze

Wer kann einreichen?

Eingeladen sind alle Lehrenden der BOKU University – als Einzelpersonen oder im Team –, die diversitätssensibel lehren. Eingereicht bzw. bewertet werden Lehrveranstaltungen (laufend oder abgeschlossen), Lehr-/Prüfmethoden, Lehrmaterialien und Formate.

Kriterien

Bewertet wird auf Basis eines Kriterienkatalogs mit drei Hauptkriterien und einem Bonus für Innovation & Kreativität. Alle Unterpunkte sind mögliche Auslegungen (Kann-Kriterien).

1.Inhalte & Methoden (Diversitätssensible Lehre)

  • Diversitätssensible Lehrinhalte (z. B. Diversität, Inklusion, soziale Gerechtigkeit, Barrierefreiheit, Intersektionalität, soziale Ungleichheit, Gender/Diversität, interkulturelle Kompetenzen, Care-Arbeit)
  • Diversitätssensible Lehr-/Prüfmethoden (z. B. interaktiv, barrierefrei, hybride/flexible Formate; offene Prüfungen; Wahl-/Selbstbestimmung)
  • Interdisziplinarität und Perspektivenvielfalt

2. Person & Beteiligung (Vielfalt in der Lehrgestaltung und Partizipation)

  • Berücksichtigung der Studierendenvielfalt (z. B. Geschlecht, sozio-kulturelle Faktoren, Behinderung, Care-Verantwortungen)
  • Chancengleichheit & inklusives Lernumfeld
  • Teamdiversität in der Lehre
  • Studierendenpartizipation & Empowerment (Feedback, Mitgestaltung, kritische Reflexion)

3. Gesellschaftlicher Impact & Sichtbarkeit

  • Gesellschaftliche Relevanz und Förderung von Diversität/Inklusion über die Lehrveranstaltung hinaus
  • Sichtbarkeit unterrepräsentierter Gruppen (z. B. über Reading Lists, Beispiele, Projekte, eingeladene Vortragende)
  • Nachhaltigkeit, strukturelle Wirkung, Verstetigung

Bonus: Innovation & Kreativität

  • Kreative, neuartige Ansätze in Inhalt, Didaktik, Prüfungsformen oder Kooperationen
  • Vorbildcharakter/Best Practice mit Transferpotenzial

 

Hinweis: Alle Unterpunkte der Kriterien sind Kann-Kriterien. Vielfalt der Wege wird ausdrücklich anerkannt; Innovation und Kreativität werden zusätzlich berücksichtigt.

Auswahl

Eine divers zusammengesetzte Jury aus unterschiedlichen Organisationseinheiten der BOKU sowie eine zusätzliche Studierendenjury prüfen die Einreichungen und nominieren die Preisträger*innen.

Jury Diversitätspreise Lehre

Rebecca Klein – ÖH BOKU (Queer Referat); engagiert sich für Sichtbarkeit, Antidiskriminierung und Safer Spaces für LGBTIQ*-Studierende; Studium: Landschaftsarchitektur.

Veronika Müller – ÖH BOKU (Referat für Feminismus und Gleichstellung); setzt Schwerpunkte in Feminismus, Gleichstellung und Awareness im Studienalltag; Studium: Umwelt- und Bioressourcenmanagement.

Matthäa Ritter-Wurnig – Koordinationsstelle für Gleichstellung, Diversität und Behinderung (Diversitätsmanagement); stärkt Diversität, Chancengerechtigkeit, Inklusion und eine lebendige Antidiskriminierungskultur an der BOKU

Marion Stöger – Ethikplattform der BOKU (Mitglied), Sozialwissenschaftlerin mit den Schwerpunkten Demokratietheorie, Nachhaltigkeit, Data Science; bringt Perspektiven zu ethischen Fragen in Forschung, Lehre und Governance ein.

Alexandra Strauß-Sieberth – Abteilung Lehrentwicklung & E-Learning und Didaktik (stv. Leitung); Expertin für Hochschuldidaktik an der BOKU; begleitet die Weiterentwicklung von Lehre, Prüfungen und Feedbackkultur mit Fokus auf lernwirksame, diversitätssensible Formate.

Marc Trattnig – Arbeitskreis für Gleichbehandlungsfragen (AKGL) an der BOKU; begleitet Gleichbehandlungs- und Antidiskriminierungsprozesse; Schwerpunkte: strategisches Bildungsberatungsmanagement, Teamführung & Organisationsentwicklung, nachhaltige Hochschulkommunikation.