LAWI301516 Ordnungsplanerisches Projekt (Landschaftsplanung, Erholungsplanung, Naturschutzplanung, Raumplanung, Gewässerplanung)
- Art
- Projekt
- Semesterstunden
- 5
- Vortragende/r (Mitwirkende/r)
- Seher, Walter , Jiricka-Pürrer, Alexandra
- Organisation
- Raumplanung, Umweltplanung und Bodenordnung
- Angeboten im Semester
- Wintersemester 2026/27
- Unterrichts-/ Lehrsprachen
- Deutsch
- Lehrinhalt
-
Thema des Ordnungsplanerischen Projekts Raumplanung im Wintersemester 2026/27 ist eine Folgenabschätzung der Nutzung bestehender Innenentwicklungspotenziale (das sind vorrangig Baulandreserven und Möglichkeiten der Nachverdichtung von Grundstücken) in der Gemeinde Tullnerbach (Bezirk St. Pölten, Niederösterreich). Die Aufgabenstellung ist durch folgende Fragen charakterisiert:
Wie stark kann die Gemeinde innerhalb des bestehenden Siedlungsgebiets wachsen?
Welche Konsequenzen wären mit diesem Wachstum verbunden?
Wie kann die Gemeinde diese Entwicklung steuern?
- Inhaltliche Voraussetzungen (erwartete Kenntnisse)
-
Die Inhalte der Vorlesung "Allgemeine Raumplanung für LAP/LARCH" (bzw. der dazu äquivalenten VO im neuen Bachelorstudienplan) sowie der Lehrveranstaltung "Projekt zu Raumplanung" werden als Kenntnisse vorausgesetzt. Kenntnisse aus der Vorlesung "Spezielle Raumplanung" sind erwünscht. GIS-Kenntnisse sind für die Projektbearbeitung unbedingt erforderlich.
- Lehrziel
-
Die Studierenden erkennen Systemzusammenhänge zwischen verschiedenen Faktoren, die die räumliche Entwicklung beeinflussen.
Für konkrete Planungsvorhaben entwickeln sie Lösungen, wofür sie spezifische Planungsmethoden und -tools erlernen und anwenden.
Weitere Kompetenzen betreffen das selbstständige Recherchieren, den Aufbau einer Projektarbeit, das Zusammenarbeiten und die interne Koordination in Gruppen sowie die Präsentation der erzielten Ergebnisse in schriftlicher, graphischer und mündlicher Form.
Noch mehr Informationen zur Lehrveranstaltung, wie Termine oder Informationen zu Prüfungen, usw.
finden Sie auf der Lehrveranstaltungsseite in BOKUonline.