NWNR002315 Praxislabor Wissenschaftskommunikation: Nachhaltigkeit und Citizen Science im öffentlichen Raum
- Art
- Projekt
- Semesterstunden
- 2
- Vortragende/r (Mitwirkende/r)
- Winter, Armin
- Organisation
- Chemie Nachwachsender Rohstoffe
- Angeboten im Semester
- Sommersemester 2026
- Unterrichts-/ Lehrsprachen
- Deutsch
- Lehrinhalt
-
Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen und Praxiszugänge zu Wissenschaftskommunikation, Nachhaltigkeit und Citizen Science im Kontext großer öffentlich zugänglicher Veranstaltungsformate. Im Mittelpunkt stehen die Entwicklung und Reflexion von Vermittlungsformaten für unterschiedliche Zielgruppen, insbesondere für Kinder und Familien, sowie die Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeitsfragen bei Großveranstaltungen. Die Studierenden arbeiten an der Konzeption von Beteiligungsformaten, digitalen Rätselrallys und niederschwelligen Kommunikationsangeboten, führen Interviews und Befragungen durch und setzen sich mit der Zusammenarbeit mit Stakeholdern im Umfeld von Großveranstaltungen auseinander. Am Ende der Lehrveranstaltung entwickeln bzw. reflektieren die Studierenden ein eigenes Format oder Konzept im Bereich Wissenschaftskommunikation und Nachhaltigkeit. Anwendung und Anwesenheitspflicht am Donauinselfest (3 Tage + 1/2 Tag Aufbau und 1/2 Tag Abbau).
-Grundlagen von Wissenschaftskommunikation, Nachhaltigkeit und Citizen Science
-Analyse von Nachhaltigkeitsaspekten bei Großveranstaltungen
-Entwicklung von Vermittlungsformaten für unterschiedliche Zielgruppen, insbesondere Kinder und Familien
-Konzeption digitaler Rätselrallys sowie weiterer interaktiver Beteiligungsformate
-Zusammenarbeit mit Stakeholdern im Umfeld großer öffentlich zugänglicher Veranstaltungsformate
-Durchführung und Auswertung von Interviews, Befragungen und Beobachtungen
-Entwicklung und Reflexion eigener Konzepte an der Schnittstelle von Nachhaltigkeit, Forschung und Öffentlichkeit
- Inhaltliche Voraussetzungen (erwartete Kenntnisse)
-
keine.
Von Vorteil:
OEKB001352 - Citizen Science Seminar
112031 - Wissenschaftlicher Dialog mit Kindern in Theorie und Praxis I
- Lehrziel
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Die Studierenden können nachhaltige Wissenschaftskommunikation zielgruppengerecht vorbereiten und praktisch umsetzen.
-Die Studierenden können vor Ort an öffentlich zugänglichen Veranstaltungsformaten mitwirken und Inhalte im direkten Austausch mit Besucher:innen vermitteln.
-Die Studierenden können mit Stakeholdern zusammenarbeiten und gemeinsam Vermittlungs- und Beteiligungsformate entwickeln.
-Die Studierenden können qualitative Erhebungsmethoden wie Interviews, Befragungen und Beobachtungen im Praxiskontext anwenden.
-Die Studierenden können wissenschaftliche Inhalte für unterschiedliche Zielgruppen niederschwellig und anwendungsorientiert aufbereiten.
Noch mehr Informationen zur Lehrveranstaltung, wie Termine oder Informationen zu Prüfungen, usw.
finden Sie auf der Lehrveranstaltungsseite in BOKUonline.