Lehrgangsinformationen »Die UN-Agenda 2030: den Wandel nachhaltig gestalten«
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Nachhaltigkeits-Entwicklung voranbringen: als SDG-Expert*in
mit Top-Gestaltungskompetenz für SDG-basierte Nachhaltigkeitsagenden • • •
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Nachhaltigkeits-Entwicklung voranbringen: als SDG-Expert*in
möchten Sie sich mit ihren Schüler*innen spielerisch mit den globalen Herausforderungen und möglichen Lösungsansätzen befassen • • •
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Nachhaltigkeits-Entwicklung voranbringen: als SDG-Expert*in
für die ambitionierten Nachhaltigkeitsagenden Ihrer Gemeinde • • •
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Nachhaltigkeits-Entwicklung voranbringen: als SDG-Expert*in
möchten Sie sich zivilgesellschaftlich engagieren, um für nachhaltige Entwicklung wirksam zu werden • • •
Bewerbungsfenster für Durchführung 2023-2024 geschlossen – interessiert an einer Teilnahme zu einem späteren Zeitpunkt? → »keep me posted«
Weiterführende Informationen zu den unten angeführten Belangen lesen Sie im Curriculum des Lehrgangs. Hier gelistete Moduldaten dienen der Orientierung und sind ggf. Änderungen unterworfen. Im laufenden Lehrgang gelten die in BOKUonline bzw. BOKUlearn kommunizierten Termine und Veranstaltungsorte.
Studium Struktur & Inhalte
Struktur des Studienangebots
Der Lehrgang umfasst einen Arbeitsaufwand im Ausmaß von 24 ECTS-Punkten.
Das entspricht einer Studiendauer von vier Semestern (gesamt 600 Stunden à 60 Minuten).
Das Studium gliedert sich in 4 aufbauende Module á 6 ECTS-Punkten und umfasst Präsenzformate und virtuelle Formate (an den Standorten der BOKU Wien und der PHDL).
Diese Formate können synchron und asynchron abgehalten werden.
Studieninhalte
| Modul 1: Globale Zusammenhänge, nachhaltige Entwicklung und die SDGs (Grundlagenmodul) | 6 ECTS |
|---|---|
| Globale Entwicklungen und Konzepte der Nachhaltigkeit | |
| Nachhaltigkeitsziele/SDGs: Die Umsetzung der Agenda 2030 in Österreich | |
| Ringvorlesung zu ausgewählten Aspekten der Nachhaltigkeit | |
| Nachhaltigkeit erlebbar machen | |
| Die Innere Dimension der Nachhaltigkeit – Umgang mit Zukunftsängsten |
| Modul 2: Gestaltungskompetenzen für eine Transformation zur Nachhaltigkeit | 6 ECTS |
|---|---|
| Future Thinking - Methoden der Zukunftsgestaltung | |
| Von der Vision zur Potentialentfaltung | |
| Eigenverantwortung übernehmen: Partizipation und Selbstorganisationsprozesse | |
| Spielend zur Nachhaltigkeit – Methoden und Umsetzung |
| Modul 3: Berufsspezifisches Vertiefungsmodul | 6 ECTS |
|---|---|
| Wirkungsfeld Schule: | |
| Nachhaltigkeit lehren lernen und Einführung in die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) | |
| BNE im Unterricht – Entwicklung von Unterrichtsbausteinen | |
| Zukunftswerkstatt goes School: Eine andere Zukunft ist möglich. | |
| Außerschulische Angebote der nachhaltigen Bildungsarbeit durch externe Anbieter | |
| Nachhaltige Projekte schulpartnerschaftlich planen, umsetzen und begleiten | |
| Exkursion | |
| Wirkungsfeld Gemeinde und Region | |
| Vertiefung: die Nachhaltige Gemeinde/Region | |
| Tools zur Implementierung der SDGs auf kommunaler/regionaler Ebene | |
| Lokalisierung: die SDGs in meiner Gemeinde/Region | |
| Nachhaltig(keit) fördern | |
| Exkursion |
| Modul 4: Transformationswerkstatt - Praxisprojekt | 6 ECTS |
|---|---|
| Entwicklung und Durchführung eines Projekts im beruflichen Kontext inkl. individueller Beratung und kollegialem Team Coaching (KTC-Gruppen) | |
| Marktplatz der Vielfalt (Präsentation der Praxisprojekte) |
Qualität des Studienangebots
Die Entwicklung unserer Weiterbildungsangebote folgt den Qualitätsgrundsätzen der BOKU-Lehre, einschließlich des "3-Säulen-Prinzips" (Integration gleichwertiger Anteile der Bereiche Technik/Ingenieurwissenschaften, Naturwissenschaften, Wirtschafts-/Sozial-/Rechtswissenschaften).
→ M e h r l e s e n …
Kontinuierliches Monitoring der Qualität unserer Angebote ist uns ein zentrales Anliegen, die Abfrage strukturierter Studierenden-Feedbacks ist daher integraler Bestandteil unserer Angebote. Mit dem Lehrgangsmanagement stehen Ihnen zudem kompetente und engagierte AnsprechpartnerInnen für alle Belange des Studienangebots zur Verfügung.
Bewerbung & Zulassung
Machen Sie sich bitte mit den Inhalten des Curriculums vertraut und lesen Sie aufmerksam unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen durch. Mit Ihrer Bewerbung erkennen Sie diese als vertragsrechtliche Grundlage an.
Zulassungsvoraussetzungen
Alternativ:
- Matura oder äquivalente in- oder ausländische Schulabschlüsse
- Abgeschlossene Berufsausbildung/BHS entspr. NQR Niveau V
- Einschlägige Berufstätigkeit
- Die Teilnahme von Personen mit anderen Voraussetzungen ist im Vorfeld der Anmeldung mit der Lehrgangsleitung abzusprechen.
Mindestteilnahmezahl
Der Universitätslehrgang wird ab einer Mindestzahl von 20 zugelassenen Teilnehmenden durchgeführt.
Studienabschluss
Abschluss
Der Universitätslehrgang gilt als erfolgreich abgeschlossen, wenn alle Lehrveranstaltungen positiv beurteilt wurden. Über den Abschluss wird ein entsprechendes Zeugnis ausgestellt.
Abschlusszertifikat
Den Absolvent*innen wird ein Abschlussprüfungszeugnis sowie das Zertifikat „Experte/Expertin für SDG-basierte Nachhaltigkeitsagenden“ über die erfolgreiche Teilnahme am Lehrgang ausgestellt.
Kosten | Förderung | Anrechnung
Lehrgangsgebühren
Die Lehrgangsgebühren (Betrag s. Kurzinfo) beinhalten die Kosten für die Lehrunterlagen sowie den ÖH-Beitrag.
Die Rechnungslegung erfolgt gemäß den Vorgaben der Universität für Bodenkultur.
Förderung / Anrechnung
Infos zu Fördermöglichkeiten und steuerlicher Anrechnung → hier
Module
Kurzinfo
Download Info
Abhaltungstermine
| Modul 1 | Termine | Ort | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| flankierend: • 4 x 2h Podcast Lectures • 3 Lehreinheiten online live | 2023 | März | 03. | Fr | 15:00 – 20:00 | BOKU |
| 2023 | April | 04. | Sa | 09:00 – 17:00 | BOKU | |
| 2023 | April | 21. | Fr | 15:00 – 20:00 | BOKU | |
| 2023 | April | 22. | Sa | 09:00 – 17:00 | BOKU | |
| 2023 | Mai | 05. | Fr | 15:00 – 20:00 | BOKU | |
| 2023 | Mai | 06. | Sa | 09:00 – 17:00 | BOKU | |
| 2023 | Juni | 16. | Fr | 15:00 – 20:00 | BOKU | |
| Modul 2 | Termine | Ort | ||||
| flankierend: • 4 Lehreinheiten online live | 2023 | Okt. | 13. | Fr | 15:00 – 20:00 | PHDL |
| 2023 | Okt. | 14. | Sa | 09:00 – 17:00 | PHDL | |
| 2023 | Dez. | 01. | Fr | 15:00 – 20:00 | PHDL | |
| 2023 | Dez. | 02. | Sa | 09:00 – 17:00 | PHDL | |
| 2024 | Jän. | 19. | Fr | 15:00 – 20:00 | BOKU | |
| 2023 | Jän. | 20. | Sa | 09:00 – 17:00 | BOKU | |
| 2024 | Mai | 10. | Mi | 18:00 – 20:00 | online live | |
| Modul 3a | Termine | Ort | ||||
| 2023 | Nov. | 10. | Fr | 15:00 – 20:00 | BOKU/online | |
| 2023 | Nov. | 11. | Sa | 09:00 – 17:00 | BOKU/online | |
| 2024 | März | 08. | Fr | 15:00 – 20:00 | PHDL | |
| 2024 | März | 09. | Sa | 09:00 – 17:00 | PHDL | |
| 2023 | Okt. | 28. | Sa | 09:00 – 17:00 | PHDL | |
| 2024 | Mai | 25. | Sa | 09:00 – 17:00 | OÖ | |
| 2024 | Juni | 08. | Sa | 09:00 – 17:00 | PHDL | |
| 2024 | Juni | 21. | Fr | 15:00 – 20:00 | PHDL | |
| 2024 | Juni | 22. | Sa | 09:00 – 17:00 | PHDL | |
| Modul 3b | Termine | Ort | ||||
| 2024 | Feb. | 02. | Sa | 15:00 – 20:00 | online live | |
| 2024 | Feb. | 18. | Sa | 18:00 – 21:00 | online live | |
| 2024 | März | 08. | Fr | 15:00 – 20:00 | BOKU | |
| 2024 | März | 09. | Sa | 09:00 – 17:00 | BOKU | |
| 2024 | April | 12. | Fr | 15:00 – 20:00 | PHDL | |
| 2024 | April | 13. | Sa | 09:00 – 17:00 | PHDL | |
| 2024 | Mai | 25. | Sa | Exkursion | ||
| Modul 4 | Termine | Ort | ||||
| flankierend: • individuelle Beratungstermine | 2025 | Jän. | 17. | Sa | n.n. | |
Organisation
Der Universitätslehrgang wird durchgeführt in Zusammenarbeit mit der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz
Projektcoaching
Bei der Entwicklung von Vorhaben und Ausarbeitung der Praxisprojekte für den kommunalen/regionalen Bereich begleiten Sie Regionalmanager*innen des RMOÖ als erfahrene Expert*innen mit ihrer Expertise.
