AGRI100478 Obstbau
- Art
- nicht prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
- Semesterstunden
- 2
- Vortragende/r (Mitwirkende/r)
- Spornberger, Andreas , Griesser, Michaela , Lafer, Gottfried , Wurm, Lothar
- Organisation
- Wein- und Obstbau
- Angeboten im Semester
- Sommersemester 2026
- Unterrichts-/ Lehrsprachen
- Deutsch
- Lehrinhalt
-
Studierende können nach erfolgreicher Absolvierung dieser LV einen wirtschaftlichen, ertrags- und qualitätssicheren Anbau der ökonomisch wichtigsten Arten von Kern-, Stein- und Beerenobst in Österreich beschreiben.
Dazu gehören Kenntnisse über Standort-, Sorten- und Unterlagenwahl, Vermehrung, Schnitt, Bodenpflege und Begrünungsmanagement, Grundlagen der Baumgesundheit, sowie die Grundlagen der Qualität und Vermarktung obstbaulicher Produkte.
- Inhaltliche Voraussetzungen (erwartete Kenntnisse)
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Grundkenntnisse im Obstbau aus der LV AGRI100423 "Obst- und Weinbau"
- Lehrziel
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Studierende können nach erfolgreicher Absolvierung dieser LV:
- allgemeine Grundlagen der Obstproduktion erklären und wichtige Kennzahlen für den internationalen, europäischen und österreichischen Obstbau nennen
- Obstanlagen aller Obstarten nach praktischen und ökonomischen Gesichtspunkten planen und innovative Ideen einbringen
- die wichtigsten Vermarktungswege von Obst in Österreich benennen
- die vielfältigen Methoden der Pflege, Ernte und Lagerung von Kern-, Stein- und Beerenobst unterscheiden und nach deren Vor- und Nachteilen beurteilen
- die physiologischen Grundlagen des Kern-, Stein- und Beerenobstes
- neueste Forschungsergebnisse auf dem Gebiet des Kern-, Stein- und Beerenobstes verstehen und interpretieren
- wichtige Sorten bei den Hauptobstarten in Österreich nennen
- wichtige Methoden der Pflanzenanzucht und -vermehrung bei den verschiedenen Obstarten darlegen
- rechtliche und fachliche Voraussetzungen für die biologische Obstproduktion in Europa und Österreich nennen
− Entscheidungen über Managementmaßnahmen wichtigster Obstarten treffen
und diese begründen
− das erworbene Wissen zur Lösung konkreter fachlicher Fragestellung auf Betriebsebene übertragen
Noch mehr Informationen zur Lehrveranstaltung, wie Termine oder Informationen zu Prüfungen, usw.
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