Auftakt zur zweiten Förderphase von EPICUR im Europäischen Parlament

Der offizielle Startschuss für die neue Phase von EPICUR Shaping Higher Education In Transition (EPICUR SHAPE-IT) fiel im Februar 2023 während einer Veranstaltung im Europäischen Parlament in Straßburg. Diese Auftaktveranstaltung brachte über 100 Personen zusammen, darunter Studierende, Forschende in der frühen Karrierephase, Lehrkräfte, Mitglieder der assoziierten Partner sowie Mitarbeitende der EPICUR-Teams aus den neun Mitgliedsuniversitäten. Ziel der Veranstaltung war, gemeinsam den Aktionsplan für die kommende Förderphase von 2022-2026 zu erarbeiten.

Über das Erasmus+ Programm konnte die europäische Hochschulallianz EPICUR nach erfolgreicher Beendigung der dreijährigen Pilotphase im Jahr 2022 nun für eine Laufzeit von vier Jahren 14,4 Millionen Euro einwerben. Das ermöglicht eine Weiterführung unter dem Projektnamen EPICUR Shaping Higher Education In Transition, kurz EPICUR SHAPE-IT.

 

EPIC TLC June 2025 Newsletter

EPiC TLC Juni-Newsletter – Gemeinsam Lehren, Lernen & Gestalten!
Diesen Monat laden wir euch ein, neue Perspektiven auf das Thema „Futures of Teaching & Learning“ zu entdecken – mit einem Rückblick auf das EPICUR Forum in Krakau, einem Vorgeschmack auf die neue Interviewreihe „Voices of EPiC TLC“ und spannenden Mitmachmöglichkeiten rund um unseren Best Practice Guide. Außerdem: Save the Date für den nächsten EduTalk & Café am 25. Juni und entdeckt neue Förderformate, Workshop-Angebote und Lernplattformen!

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EPIC TLC May 2025 Newsletter

EPiC TLC Mai-Newsletter – Lasst uns vernetzen, zusammenarbeiten & innovativ sein!
In diesem Monat laden wir euch herzlich ein, eure Meinung in unserer 5½-Fragen-Umfrage zu teilen und so zur Weiterentwicklung des EPiC TLC beizutragen. Freut euch außerdem auf den EduTalk & Café am 23. Mai, neue Mitmachmöglichkeiten beim Best Practice Guide, spannende Events wie das EPICUR Forum zur nachhaltigen Transformation sowie die International Staff Week in Freiburg. Entdeckt neue Tools, Fördermöglichkeiten und Impulse für eine internationalere, interkulturellere und interaktivere Lehre!

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